Enwicklung von Ideen und Konzepten zur Umgestaltung des Schulverkehrs (Maßnahmen bzw. Maßnahmenpakete, Umstiegsszenarien), mit denen die CO2- Emissionen möglichst weitgehend reduziert werden können.
Wichtig ist hierbei nicht allein der quantifizierbare Einspareffekt, sondern auch Stimmigkeit und Zumutbarkeit der jeweiligen Konzepte, wovon letztlich deren Umsetzungsfähigkeit abhängt.