| Notiz | Beschreibung |
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| Entwicklung: Fragebogen | Aufgabe war es, eine Umfrage zumachen, die uns die nötigen Informationen und Zahlen gibt, um eine Aufstellung und Auswertung der … [Weiter] |
| Fazit | |
| Wie geht es weiter? |
In der nächsten Phase des Projektes „Mobil fürs Klima“
werden wir (Geo-LK S1) Konzepte und Ideen erarbeiten, wie man den CO2-Ausstoß der Schule senken könnte. [Weiter] |
| Auswertung: Lehrer |
Es wurden im Kollegium 45 Lehrer befragt: Die Auswertung ergab folgendes Ergebnis:
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| Auswertung: Stufe S3 |
In der Stufe S3 wurden 54 Schüler befragt. Die Auswertung ergab folgendes Ergebnis:
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| Auswertung: Stufe S1 |
In der Stufe S1 wurden 87 Schüler befragt. Die Auswertung ergab folgendes Ergebnis:
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| Auswertung: 10. Klassen |
In den 10. Klassen wurden 54 Schüler befragt. Die Auswertung ergab folgendes Ergebnis:
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| Auswertung: 8. Klassen |
In den 8. Klassen wurden genügend Schüler befragt. Die Auswertung ergab folgendes Ergebnis:
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| Auswertung: 7. Klassen |
In den 7. Klassen wurden 62 Schüler befragt. Die Auswertung ergab folgendes ERgebnis:
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| Auswertung: 6. Klassen |
In den 6. Klassen wurden 95 Schüler befragt. Die Auswertung ergab folgendes Ergebnis:
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| Auswertung: 5. Klassen |
In den 5. Klassen wurden 124 Schüler Befragt. Die Auswertung ergab folgendes Ergebnis:
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| Gesamtdarstellung: CO2 Bilanz | Durch die Umfrage konnte der CO2 Ausstoß der jeweiligen Klassenstufen der Lehrer und insgesamt der Schule errechnet werden. Die Tabelle … [Weiter] |
| Gesamtdarstellung: Entfernung zur Schule | 514 Schüler und Lehrer des Gymnasiums Meindorf wurden zu ihrem Schulweg befragt. Die Frage lautete: Wie weit die Entfernung des … [Weiter] |